『마음』 3부 「선생님과 유서」 퀴즈 대비 문제 2
Ⅰ. 빈칸 채우기 (5문제)
1.
(1장) 나는 이렇게 모순된 사람이라네. 어쩌면 내 머리보다는 내 ( )가 나를 압박해서 이렇게 모순된 사람이 되었는지도 모르지.
2.
(3장) 부모님 중 한 분이라도 살아 계셨다면 나는 그 ( ) 마음을 지금까지도 유지할 수 있었을 것이다.
3.
(5장) 이제 막 도쿄로 올라온 나에게 그 일은 ( )을 거꾸로 들고 사물을 보는 것처럼 아주 멀리 보일 뿐이었네.
4.
(14장) 나는 아가씨에게 거의 ( )에 가까운 사랑의 감정을 품고 있었다.
5.
(19장) K는 옛날부터 ( )이라는 두 글자를 좋아했다. (기출)
Ⅱ. 객관식 (1문제)
1. 나쓰메 소세키에 대한 설명으로 잘못된 것은? (기출 유형)
① 1867년에 태어나 49세에 사망했다.
② 도쿄제국대학 영문학과에 입학했고 영국 유학을 다녀왔다.
③ 신문사 전속 작가로 활동했다.
④ 『마음』은 사회 비판적 성격이 강한 전기 3부작에 속한다.
⑤ 대표작으로 『도련님』, 『나는 고양이로소이다』 등이 있다.
Ⅲ. 주관식 (9문제)
1.
(1장) 선생님이 '나'의 취업 부탁을 위해 전혀 노력하지 않은 진짜 이유는?
2.
(2장) 선생님이 수천만 일본인 중 오직 '나'에게만 자신의 과거를 이야기하려는 이유는?
3.
(3장) 선생님의 부모님은 무슨 병으로 돌아가셨으며, 어머니는 임종 때 선생님을 누구에게 부탁했는가?
4.
(4장) 선생님의 아버지가 숙부를 칭찬하며 한 말과 그 이유는?
5.
(16장) 선생님이 아주머니에게 아가씨를 달라는 말을 끝내 꺼내지 못한 이유는? (거절이 두려워서가 아님)
6.
(19장) K는 어떤 집안 출신이며, 어떤 집에 양자로 들어갔는가?
7.
(21장) 선생님이 물질적인 도움을 제안했을 때 K가 거절하며 한 말은?
8.
(23장) K를 하숙집에 들이려 할 때 아주머니가 반대하며 한 말은?
9.
(24장) 선생님이 K를 데려온 뒤에도 당분간 비판하는 말을 하지 않은 이유는?
정답
빈칸 채우기
① 과거 ② 너그러운 ③ 망원경 ④ 신앙 ⑤ 정진(精進)
객관식
1.
④ 『마음』은 개인의 불안, 고독, 에고이즘을 다룬 후기 3부작에 속한다.
주관식 (핵심 키워드)
1.
그 무렵 선생님은 자기 자신을 어떻게 해야 할지(이대로 살아갈지 아닐지) 고민하고 있었기 때문이다.
2.
'나'는 진실하고, 인생 자체에서 진지하게 교훈을 얻고 싶다고 했기 때문이다.
3.
장티푸스로 돌아가셨고, 어머니는 숙부에게 부탁했다.
4.
숙부는 자신보다 훨씬 능력 있고 믿음직한 사람이라고 했다. 부모에게 재산을 물려받은 사람은 세상과 싸울 필요가 없어 능력이 무뎌지기 때문이다.
5.
남의 수법(계략)에 말려드는 것이 싫었기 때문이다. 숙부에게 속은 경험 때문에 아주머니를 의심했다.
6.
정토진종 절 승려의 차남(장남이 아님)이고, 의사 집에 양자로 들어갔다.
7.
대학에 들어간 이상 자기 몸 하나 건사하지 못한다면 남자가 아니다.
8.
그런 사람을 들이는 것은 당신(선생님)에게 좋지 않다.
9.
고독감을 견딜 수 없었던 자신의 처지를 돌아보면, 친구를 자기처럼, 혹은 더 고독한 처지에 두는 것을 견딜 수 없었기 때문이다.
아직 안 배운 범위의 기출 (미리 읽어 두기)
후기를 보면 시험이 3부 후반(37~50장)에서도 나왔어요. 아직 수업에서 다루지 않았으니 읽으면서 아래 내용을 직접 찾아보세요.
•
37장: 선생님은 K에게 자기 마음을 털어놓지 않은 것을 왜 실수라고 여겼는가?
•
45장: 선생님이 아주머니에게 아가씨와 결혼하고 싶다고 말할 때 쓴 정확한 표현은? (원작은 "따님을 저에게 주십시오"에 해당하는 표현이에요. 번역본 문장을 그대로 외워 두세요.)
•
50장: 고통과 슬픔에 사로잡힌 내 마음에 한 방울의 윤기를 떨어뜨려 준 것은 그때의 (슬픔)이었다.
참고로 후기에는 '정진'이 41장으로 적혀 있지만 수업 녹취에서는 19장 부근이었어요. 판본마다 장 번호가 다를 수 있으니, 시험 범위가 공지되면 그 장 기준으로 다시 맞춰 볼게요. 26장 이후 수업 녹취를 주시면 그 범위로도 문제를 더 만들어 드릴게요.